Pengaruh Adversity Quotient dan Iklim Kelas Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMAN 3 Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh adversity quotient
dan iklim kelas terhadap prestasi belajar ekonomi siswa. Jenis penelitian ini
adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas X di SMAN 3 Pariaman yang mempelajari mata pelajaran ekonomi dan
terdaftar pada tahun pelajaran 2017-2018 yang berjumlah 192 orang, jumlah
sampel 129 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Proportional
Random Sampling. Angket digunakan sebagai alat pengumpulan data. Teknik
analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif
signifikan antara adversity quotient dan iklim kelas terhadap prestasi belajar
ekonomi siswa.
Berdasarkan hasil penelitian disarankan bagi siswa untuk lebih
meningkatkan adversity quotient dan membentuk iklim kelas yang baik dalam
belajar agar mendapatkan prestasi yang lebih optimal. Bagi guru diharapkan untuk
lebih memperhatikan kondisi siswa dalam belajar dan bagi orangtua diharapkan
untuk memperhatikan perkembangan anaknya sehingga dapat memberikan
dorongan kepada siswa agar tetap bersemangat dalam belajar supaya mendapatkan
prestasi belajar yang lebih baik.