Pengaruh motivasi berprestasi dalam belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMPN 3 Gunung Talang Kabupaten Solok Tahun 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh motivasi berprestasi dalam belajar terhadap hasil belajar IPS terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gunung Talang Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 3 Gunung Talang yang terdaftar pada semester 1 periode 2011/2012 yang berjumlah 126 orang, teknik pengambilan sampel mengunakan teknik proporsional random sampling yang berjumlah 96 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deduktif dan analisis induktif. Untuk menguji hipotesis digunakan uji t dan uji hipotesis. Berdasarkan analisis data diperoleh rata-rata skor variabel motivasi berprestasi sebesar 4 dan TCR 76%. Hal ini tergolong dalam kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi berprestasi dalam belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMPN 3 Gunung Talang Kabupaten Solok. Besarnya pengaruh motivasi berprestasi dalam belajar terhadap hasil belajar adalah 81%, sedangkan sisanya 19% dipengaruhi oleh variabel lain. Dalam penelitian ini disarankan kepada staf pengajar dan orang tua untuk memberikan motivasi berprestasi kepada siswa, dan diharapkan juga kepada siswa untuk mempunyai motivasi berprestasi dalam belaja