Pengaruh Bimbingan Belajar Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya

Colin, Jujuk Juan (2011) Pengaruh Bimbingan Belajar Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_JUJUK_JUAN_COLIN_89660_721_2012.pdf] Text
final_B1_1_JUJUK_JUAN_COLIN_89660_721_2012.pdf

Download (970kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh bimbingan belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya, (2) Pengaruh bimbingan belajar dan motivasi belajar tehadap disiplin belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya, (3) Pengaruh bimbingan belajar, motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Teknik penarikan sampel dengan Random sampling dengan jumlah sampel 67 orang siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur (Path analysis) dengan uji signifikansi uji T dan uji F sedangkan uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bimbingan belajar berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar (2) Secara bersama-sama bimbingan belajar dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar, namun secara parsial bimbingan belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar sedangkan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar (3) secara bersama-sama bimbingan belajar, motivasi belajar dan disiplin belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar, namun secara parsial bimbingan belajar dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar, sedangkan disiplin belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada seluruh staf pengajar (guru) SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya untuk lebih meningkatkan pemberian bimbingan dan bantuan baik berupa arahan maupun perhatian kepada siswa agar prestasi belajar siswa dapat lebih ditingkatkan lagi, dan untuk seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya untuk lebih disiplin dalam belajar dan lebih meningkatkan motivasi belajar supaya prestasi belajar dapat tercapai sesuai dengan yang diinginkan.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Effendi, Z. Mawardi
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Rino, Rino
UNSPECIFIED
Corrector
Wardi, Yunia
UNSPECIFIED
Corrector
Luki, Auzal
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi-S1
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 02 Apr 2026 03:50
Last Modified: 24 Jul 2026 07:57
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40136

Actions (login required)

View Item
View Item