Penggunaan Metode Pembelajaran Quantum Teaching untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan prestasi belajar mata diklat gambar teknik siswa kelas X TKR SMK Negeri 1 Tanjung Raya setelah diterapkan penggunaan metode pembelajaran quantum teaching, dengan pembatasan materi hanya pada pokok bahasan proyeksi pictorial dan orthogonal. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Tanjung Raya, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR sebanyak 22 siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart, metode pembelajaran yang digunakan adalah metode pembelajaran quantum teaching. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan pemberian materi yang diajarkan, setelah itu siswa melakukan kegiatan diskusi dalam kelompok dan menggambar. Langkah berikutnya yaitu siswa mendemostrasikan hasil dari diskusi kelompok di depan kelas. Tahap selanjutnya adalah postest, untuk mengetahui pemahaman serta prestasi belajar yang telah dicapai siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Terdapat peningkatan motivasi belajar siswa dalam kelompok dari siklus I ke siklus II. Hal tersebut ditunjukkan tingkat motivasi belajar siswa dari hasil observasi yaitu pada siklus 1 persentase tingkat motivasi belajar siswa adalah 54,17% meningkat pada siklus kedua yaitu menjadi 81,25%. Terdapat peningkatan prestasi belajar siswa pada mata diklat gambar teknik kelas X TKR SMK Negeri 1 Tanjung Raya. Prestasi belajar siswa pada siklus I rata-rata dari postest adalah 66,93. Ketuntasan belajar siswa pada siklus II mencapai 80,37. Hal ini menunjukkan bahwa dengan penggunaan metode pembelajaran quantum teaching dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa.