Pengembangan Modul Membuat Master Pattern Menggunakan CAD Pattern Making pada Mata Kuliah Grading Pola Busana mahasiswa Pendidikan Tata Busana Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terdapat dalam
perkuliahan Grading pola busana pada materi membuat Master Pattern
menggunakan CAD Pattern Making, dimana mahasiswa mengalami kesulitan
dalam menggunakan CAD Pattern Making dalam membuat Master Pattern. Hal
ini disebabkan masih karena terbatasnya sumber referensi terkait materi tersebut
dan dalam pendekatan pembelajaran masih berpusat kepada dosen. Penelitian ini
bertujuan menghasilkan media berupa modul pembelajaran yang valid dan praktis
serta dapat dijadikan sebagai panduan bagi mahasiswa dalam pembelajaran
Membuat Master Pattern menggunakan CAD Pattern Making.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang dikenal
dengan istilah Research and Development (R&D), yaitu penelitian yang
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kelayakan produk
tersebut. Pengembangan Modul Pembelajaran Membuat Master Pattern
Menggunakan CAD Pattern Making dilakukan sesuai dengan prosedur
pengembangan 4-D Models yang terdiri dari 4 tahapan, tahap pendefenisian
(define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop) dan
tahap penyebaran (Dissseminate). Namun, untuk tahap Disseminate tidak dapat
dilakukan karena keterbatasan peneliti. Modul ini diuji validitasnya oleh 4 orang
validator yang ahli dalam bidang media dan materi. Uji praktikalitas dilakukan
oleh dosen pembina mata kuliah Grading pola busana dan mahasiswa S1 Tata
Busana angkatan 2017. Teknik analisis data menggunakan analisis data validitas
dan analisis data praktikalitas yang hasilnya dalam bentuk persentase.
Berdasarkan hasil uji validitas terhadap modul Grading pola busana
diperoleh skor 83,53% dengan kategori sangat valid, Sedangkan hasil uji
praktikalitas berdasarkan respon dosen pembina mata kuliah diperoleh skor
90,53% dengan kategori sangat praktis. Selanjutnya berdasarkan respon
mahasiswa dalam uji coba kelompok kecil diperoleh skor 82,74% dengan kategori
praktis, dan uji coba dalam kelompok besar diperoleh skor 86,22% dengan
kategori sangat praktis. Artinya, modul ini dikatakan sudah layak dan dapat
digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Grading Pola Busana
untuk mahasiswa Program Studi PKK Konsentrasi Pendidikan Tata Busana FPP
UNP.