Analisis Literasi Keuangan dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapat gambaran tentang tingkat literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang dengan sampel berjumlah 92 orang. Teknik pengambilan sampel adalah proportionate stratified random sampling. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan regresi berganda. Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang mempunyai literasi keuangan yang rendah. Selanjutnya berdasarkan uji F dan uji t dapat disimpulkan bahwa (1) hasil belajar, faktor keluarga, dan jenis kelamin secara bersama-sama berpengaruh terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; (2) hasil belajar berpengaruh positif dan siginifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; (3) faktor keluarga berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; dan (4) jenis kelamin berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada mahasiswa untuk meningkatkan literasi keuangan dengan menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam perkuliahan dalam pengelolaan keuangan pribadi dalam kehidupan sehari- hari. Orang tua diharapkan untuk melakukan evaluasi terhadap pendidikan keuangan dalam keluarga yang telah diberikan terhadap anak. Pemerintah, khususnya Otoritas Jasa Keuangan dan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional bekerja sama untuk mengintegrasikan dan melaksanakan pendidikan keuangan secara menyeluruh pada setiap jenjang pendidikan formal