Analisis Literasi Keuangan dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapat gambaran tentang tingkat literasi
keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang dan
menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi
penelitian ini adalah mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang
dengan sampel berjumlah 92 orang. Teknik pengambilan sampel adalah
proportionate stratified random sampling. Data yang digunakan yaitu data primer
dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik
analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan regresi berganda.
Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa mahasiswa Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Padang mempunyai literasi keuangan yang rendah.
Selanjutnya berdasarkan uji F dan uji t dapat disimpulkan bahwa (1) hasil belajar,
faktor keluarga, dan jenis kelamin secara bersama-sama berpengaruh terhadap
literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; (2)
hasil belajar berpengaruh positif dan siginifikan terhadap literasi keuangan
mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; (3) faktor keluarga
berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang; dan (4) jenis kelamin berpengaruh
positif dan signifikan terhadap literasi keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Padang.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada mahasiswa untuk
meningkatkan literasi keuangan dengan menerapkan pengetahuan yang diperoleh
dalam perkuliahan dalam pengelolaan keuangan pribadi dalam kehidupan sehari-
hari. Orang tua diharapkan untuk melakukan evaluasi terhadap pendidikan
keuangan dalam keluarga yang telah diberikan terhadap anak. Pemerintah,
khususnya Otoritas Jasa Keuangan dan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Nasional bekerja sama untuk mengintegrasikan dan melaksanakan pendidikan
keuangan secara menyeluruh pada setiap jenjang pendidikan formal