Tinjauan Motivasi Siswa Putra dan Putri dalam Pembelajaran Penjas SMP N 3 Padang Panjang

Fajri, Ilham Nuzul (2014) Tinjauan Motivasi Siswa Putra dan Putri dalam Pembelajaran Penjas SMP N 3 Padang Panjang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of ILHAM_NUZUL_PAJRI_55917_6115_2014.pdf] Text
ILHAM_NUZUL_PAJRI_55917_6115_2014.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bermula dari rendahnya motivasi siswa dalam menjalani
proses pembelajaran penjas di SMP Negeri 3 Padang Panjang. Adapun tujuan dari
penelitian ini adalah untuk meninjau tingkat motivasi siswa putra dan putri di
SMP Negeri 3 Padang Panjang.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif.Waktu penelitian dilaksanakan pada
bulan April - Mei 2014. Tempat penelitian adalah SMP Negeri 3 Padang
Panjang.Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 3 Padang Panjang
yangberjumalah 398 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik
RandomSampling, didapat sampel berjumlah 42 orang. Instrumen yang dipakai
untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuesioner dengan menggunakan
skala Likert. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi
dalam bentuk persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut:1) Motivasi
siswa putradalam pembelajaran penjas di SMP Negeri 3 Padang Panjangberada
pada tingkat klasifikasi ’Tinggi’ dengan capaian 79.73%. 2) Motivasi siswa
putridalam pembelajaran penjas di SMP Negeri 3 Padang Panjang berada pada
tingkat klasfikasi ’Tinggi’ dengean capaian 76.86%.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Neldi, Hendri
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Yulifri, Yulifri
UNSPECIFIED
Corrector
Zulman, Zulman
UNSPECIFIED
Corrector
Suwirman, Suwirman
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Motivasi Siswa
Subjects: S Sport
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1
Depositing User: Mulida Djamarin S.Sos
Date Deposited: 16 Mar 2026 01:19
Last Modified: 16 Mar 2026 01:19
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39786

Actions (login required)

View Item
View Item