Pengaruh Komunikasi Interpersonal Keluarga, Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada Mata Pelajaran Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi (MKDK) di SMK Nusatama Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh komunikasi
interpersonal keluarga, motivasi belajar dan cara belajar terhadap hasil belajar
siswa kelas X Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran mengaplikasikan
keterampilan dasar komunikasi (MKDK) di SMK Nusatama Padang. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas
X Administrasi Perkantoran SMK Nusatama Padang yang terdaftar pada tahun
ajaran 2013/2014 berjumlah 94 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan
secara proportional random sampling dengan jumlah sampel 77 orang. Teknik
analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda serta uji F dan uji t.
Data diolah menggunakan program SPSS versi 16.0. Penelitian membuktikan
bahwa secara simultan maupun parsial komunikasi interpersonal keluarga,
motivasi belajar dan cara belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan
terhadap hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran
Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi (MKDK) di SMK Nusatama
Padang. Penelitian ini menyarankan kepada siswa agar selalu meningkatkan
komunikasi interpersonal yang baik dengan orang tua/wali dalam proses
pembelajaran. Siswa juga diharapkan agar meningkatkan motivasi belajar dan
memperbaiki cara belajar