Pengaruh Media Boneka Wayang terhadap Perkembangan Kemampuan Bercerita di Taman Kanak-kanak Angkasa Lanud Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Taman Kanak-kanak Angkasa Lanud Padang. Yang selama ini boneka wayang dipakai oleh guru hanya untuk acuan berbicara atau komunikasi bagi guru kepada anak. Disini peneliti menggunakan boneka wayang untuk media bercerita kepada anak. Boneka wayang disini telah dimodifikasi sedemikian rupa sesuai dengan tokoh dalam cerita. Dengan bentuk boneka wayang yang unik dan mempunyai tangkai sumpit yang memudahkan anak untuk memaminkan media boneka wayang tersebut. Bahwa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh media wayang boneka terhadap Perkembangan Bercerita Anak di Taman Kanakkanak Angkasa Lanud Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Quasy Eksperiment. Populasi penelitian adalah anak Taman Kanak-kanak Angkasa Lanud Tabing Padang yang berjumlah 30 orang yang terbagi dalam 3 kelompok belajar dan teknik pengambilan sampelnya Cluster Sampling, yaitu kelompok B3 dan kelompok B2 masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan tes lisan, berupa pernyataan sebanyak 6 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 88,6 dan SD sebesar 7,20 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 76,1 dan SD sebesar 6,22. Pada pengujian hipotesis diperoleh t i hitung sebesar 3,943 dan t tabel sebesar 2,10092 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 26. Maka dapat disimpulkan penggunaan media boneka wayang berpengaruh terhadap perkembangan kemampuan bercerita anak di Taman Kanak-kanak Angkasa Lanud Padang.