Konsep Diri dan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja di Panti Asuhan Liga Dakwah Kota Padang

Setiap individu memerlukan interaksi dengan individu lainnya dalam rangka memenuhi kebutuhan untuk berhubungan dengan orang lain. Interaksi tersebut diwujudkan dalam komunikasi interpersonal. Efektifitas komunikasi interpersonal dipengaruhi konsep diri. Konsep diri merupakan faktor yang sangat menentukan kemampuan seseorang dalam komunikasi interpersonal. Akan tetapi, pada kenyataannya remaja di panti asuhan masih kurang memiliki keterampilan komunikasi interpersonal, seperti kurang mampu mengkomunikasikan apa yang dipikirkan dan dirasakan kepada pengasuh atau teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat konsep diri dan keterampilan komunikasi interpersonal remaja di panti asuhan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah remaja di Panti Asuhan Liga Dakwah yang berjumlah sebanyak 62 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket berskala. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kebanyakan konsep diri remaja di panti asuhan berada pada kategori sedang (56,45%) dan kurang dari setengah (40%) keterampilan komunikasi interpersonal remaja dip anti asuhan berada pada kategori cukup. Berdasarkan temuan penelitian, maka disarankan kepada pembimbing remaja di panti asuhan untuk bekerja sama dengan konselor sekolah untuk memberikan layanan informasi, layanan penguasaan konten, layanan bimbingan kelompok serta layanan konseling kelompok untuk meningkatkan konsep diri dan keterampilan komunikasi interpersonal remaja di panti asuhan. Bagi penelitian selanjutnya disarankan meneliti tentang konsep diri alumni panti asuhan dan perkembangan hubungan sosialnya di luar panti asuhan.