Kontribusi Perlakuan Orangtua terhadap Self-esteem Siswa SMP Negeri 34 Padang

Individu yang ingin sukses mencapai tujuannya haruslah mempunyai motivasi dan ketekunan serta percaya diri. Rasa percaya diri akan muncul apabila individu tersebut mempunyai penilaian bahwa dirinya mampu mencapai kesuksesan. Seorang siswa akan mencapai prestasi yang baik jika ia menilai dirinya mampu mencapai prestasi tersebut. Prestasi yang dinginkan bisa terwujud dengan adanya self-esteem di dalam diri individu tersebut. Penelitian ini dilatar belakangi masih adanya siswa yang tidak percaya diri dengan dirinya, masih ada orangtua yang tidak peduli terhadap anaknya. dan salah satu faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya self-esteem seseorang adalah perlakuan orangtua dari orangtuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) self-esteem 2) perlakuan orangtua. 3) kontribusi perlakuan orangtua terhadap self-esteem siswa. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII dan VIII di SMP N 34 Padang. Dengan sampel sebanyak 229 siswa, yang dipilih dengan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala dengan menggunakan model skala Likert. Teknik yang digunakan teknik regresi linear sederhana. Temuan Penelitian didapatkan 1) secara umum kondisi self-esteem siswa di SMP N 34 Padang berada pada ketegori tinggi. 2) secara umum perlakuan orangtua siswa berada pada kategori cukup, 3) terdapat kontribusi perlakuan orangtua terhadap self-esteem siswa sebesar 3,2 %. Berdasarkan temuan penelitian disarankan Guru BK hendaknya membantu siswa dalam mempertahakan self-esteem yang ada dalam dirinya dengan menyusun program – program pelayanan yang berkaitan dengan self-esteem.