Hubungan Pelaksanakan Prakerin dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak Perancangan Interior Gedung Siswa SMKN 1 Tilatang Kamang

Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) meliputi teori maupun praktik dirasa masih kurang dalam menunjang kesiapan kerja siswa tanpa pengalaman kerja yang nyata dan usaha dari siswa untuk mencari informasi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan peranan pelaksanaan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja; (2) menemukan peranan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja; dan (3) menemukan peranan pelaksanaan praktik kerja industri dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK N 1 Tilatang Kamang pada bulan April 2021. Populasi pada penelitian ini adalah siswa jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan yang telah selesai melaksanakan prakerin berjumlah 20 orang. Adapun teknik sampling pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil jumlah sampel sebanyak jumlah populasi, karena populasinya kurang dari 100 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan penyebaran angket kepada responden. Berdasarkan hasil penelitian, uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung lebih kecil dari ttabel, yaitu 1,11 < 2,101 dengan signifikansi 0,282 > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa, tidak terdapat hubungan antara pelaksanaan prakerin dengan hasil belajar Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak Perancangan Interior Gedung Siswa SMK N 1 Tilatang Kamang.