Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Sosial Ekonomi Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMA Negeri di Kota Pariaman

Azani, Leni (2012) Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Sosial Ekonomi Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMA Negeri di Kota Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_LENI_AZANI_84669_5827_2012.pdf] Text
final_B1_1_LENI_AZANI_84669_5827_2012.pdf

Download (561kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh kebiasaan belajar
terhadap hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman (2) pengaruh
tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri
Kota Pariaman (3) pengaruh tingkat pendapatan orang tua terhadap hasil belajar
ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman (4) pengaruh jenis pekerjaan orang
tua terhadap hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman (5)
pengaruh kebiasaan belajar, tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan
orang tua, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap hasil belajar ekonomi siswa
SMA Negeri Kota Pariaman.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif asosiatif. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa SMA Negeri di Kota Pariaman yang belajar ekonomi dan
terdaftar pada tahun ajaran 2011/2012, berjumlah 2380 orang. Teknik penarikan
sampel dengan proportional stratified random sampling dengan jumlah sampel
sebanyak 93 orang. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif dan analisis
induktif, yaitu: uji normalitas, uji homogenitas, uji multikolinearitas, analisis
regresi linear berganda, dan uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kebiasaan belajar berpengaruh
secara signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota
Pariaman (2) tingkat pendidikan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap
hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman (3) tingkat pendapatan
orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa
SMA Negeri Kota Pariaman (4) jenis pekerjaan orang tua tidak berpengaruh
secara signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota
Pariaman (5) kebiasaan belajar, tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan
orang tua dan jenis pekerjaan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap
hasil belajar ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman.
Berdasarkan hasil penelitian diatas, untuk meningkatkan hasil belajar
ekonomi siswa SMA Negeri Kota Pariaman diharapkan kepada siswa untuk lebih
meningkatkan kebiasaan belajarnya terutama mengulangi pelajaran. Kepada orang
tua disarankan agar mendorong anaknya dalam belajar dengan cara lebih
melengkapi keperluan-keperluan anaknya dalam belajar agar hasil belajar anak
bisa lebih maksimal.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Bustari, Bustari
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Anis, Ali
UNSPECIFIED
Corrector
Rino, Rino
UNSPECIFIED
Corrector
Marwan, Marwan
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi-S1
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 09 Mar 2026 03:19
Last Modified: 09 Mar 2026 03:19
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39183

Actions (login required)

View Item
View Item