Analisis Proses Pembelajaran Mata Diklat Gambar Dasar Teknik Siswa Kelas 1 Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Payakumbuh

Untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran seorang guru tidak hanya mempersiapkan dirinya secara fisik dan mental saja, akan tetapi juga mempersiapkan skenario atau Rencana Proses Pembelajaran (RPP) demi terwujudnya interaksi yang edukatif antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran di kelas dengan RPP yang dibuat oleh guru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Payakumbuh dan sampel pada penelitian ini diambil berdasarkan teknik random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 83 orang siswa. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh langsung dari hasil pengamatan menggunakan lembar observasi dan data sekunder diperoleh dari arsip sekolah yang berhubungan dengan jumlah siswa yang ada di kelas tersebut. Teknik analisis data proses pelaksanaan pembelajaran dilakukan untuk menganalisis proses pembelajaran pada mata diklat Gambar Dasar Teknik dilakukan dengan analisis deskriptif yang menganalisis pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP yang dibuat oleh guru dan kemudian diterjemahkan dalam bentuk narasi. Hasis analisis mengungkap bahwa proses pembelajaran sesuai dengan rencana yang dibuat dalam RPP, namun masih ada beberapa indikator yang tidak dilaksanakan oleh guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.