Analisis Proses Pembelajaran Mata Diklat Gambar Dasar Teknik Siswa Kelas 1 Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Payakumbuh

Untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran seorang guru tidak hanya
mempersiapkan dirinya secara fisik dan mental saja, akan tetapi juga
mempersiapkan skenario atau Rencana Proses Pembelajaran (RPP) demi
terwujudnya interaksi yang edukatif antara guru dan siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran di kelas dengan RPP yang
dibuat oleh guru.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa kelas 1 Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Payakumbuh dan sampel
pada penelitian ini diambil berdasarkan teknik random sampling dengan jumlah
sampel sebanyak 83 orang siswa. Jenis data dalam penelitian ini adalah data
primer yang diperoleh langsung dari hasil pengamatan menggunakan lembar
observasi dan data sekunder diperoleh dari arsip sekolah yang berhubungan
dengan jumlah siswa yang ada di kelas tersebut. Teknik analisis data proses
pelaksanaan pembelajaran dilakukan untuk menganalisis proses pembelajaran
pada mata diklat Gambar Dasar Teknik dilakukan dengan analisis deskriptif yang
menganalisis pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP yang dibuat oleh guru
dan kemudian diterjemahkan dalam bentuk narasi.
Hasis analisis mengungkap bahwa proses pembelajaran sesuai dengan
rencana yang dibuat dalam RPP, namun masih ada beberapa indikator yang tidak
dilaksanakan oleh guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.