Kesulitan – kesulitan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD Kecamatan Padang Gelugur Kabupaten Pasaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang menunjukkan bahwa
kerjasama antara sesama warga sekolah, warga sekolah dengan masyarakat belum
terlaksana dengan baik. Adapun pertanyaan penelitian ini adalah: 1) apakah
kesulitan – kesulitan kepala sekolah dalam implementasi manajemen berbasis
sekolah pada manajemen kurikulum dan program pengajaran, 2) apakah kesulitan – kesulitan kepala sekolah dalam implementasi manajemen berbasis sekolah pada
manajemen tenaga kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
kesulitan – kesulitan kepala sekolah dalam implementasi manajemen berbasis
sekolah pada aspek:1) manajemen kurikulum dan program pengajaran, 2)
manajemen tenaga kependidikan
Populasi penelitian adalah semua kepala sekolah di SD Kecamatan Padang
Gelugur Kabupaten Pasaman yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini merupakan
penelitian populasi, karena semua anggota populasi dijadikan responden
penelitian. Instrumen penelitian ini adalah angket model skala Likert dengan
alternatif jawaban yaitu Sangat Sulit (SS), Sulit (SL), Cukup Sulit (CS), Kurang
Sulit (KS) dan Tidak Sulit (TS). Pengolahan data dilakukan dengan teknik
persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan – kesulitan kepala sekolah
dalam implementasi manajemen berbasis sekolah di SD kecamatan padang
gelugur kabupaten pasaman pada aspek :1) Manajemen kurikulum dan program
pengajaran cukup sulit terlaksana dengan persentase kesulitan 25,57%,
2) manajemen tenaga kependidikan cukup sulit terlaksana dengan persentase
kesulitan 22,22%
Secara keseluruhan kesulitan – kesulitan kepala sekolah dalam
implementasi manajemen berbasis sekolah di SD kecamatan padang gelugur
kabupaten pasaman berada pada kategori sedikit sulit dengan skor rata-rata
23,89%.
i