Pelaksanaan Permainan Kecil Terhadap Minat Siswa dalam Pembelajaran Penjaskes di SMA Negeri 1 Kota Pariaman.

Dari pengamatan penulis terhadap proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang dilaksanakan oleh guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA Negeri 1 Kota Pariaman, kurang terlaksananya permainan kecil. Dengan begitu, menimbulkan kejenuhan pada siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, sehingga mengakibatkan rendahnya minat siswa mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan permainan kecil terhadap minat siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di SMA Negeri 1 Kota Pariaman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kota Pariaman yang berjumlah 284 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. . Sampel dalam penelitian ini diambil 35% atau sebesar 99 orang dari populasi. Angket (kuesioner) yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup, responden tinggal memilih jawaban yang telah disediakan oleh peneliti. dengan cara memberikan tanda checlist (√). Skala pengukuran yang digunakan adalah skala Guttman dengan alternatif jawaban “ya atau tidak”. Angket (kuesioner) tersebut berisikan pernyataan sesuai dengan indikator minat belajar, yaitu perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan, dan perhatian.
Hasil secara keseluruhan dari analisis deskriptif bahwa pelaksanaan permainan kecil terhadap minat siswa dalam pembelajaran penjaskes di SMA Negeri 1 Kota Pariaman diperoleh persentase sebesar 78,75%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat siswa terhadap pelaksanaan permainan kecil dalam pembelajaran penjaskes di SMA Negeri 1 Kota Pariaman tergolong “tinggi”.