ngaruh Pemanfaatan Kelompok Sebaya dalam Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Bagi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Alung

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis (1) Pengaruh pemanfaatan
kelompok sebaya dalam belajar terhadap motivasi belajar ekonomi siswa kelas X
SMA Negeri 1 Lubuk Alung (2) Pengaruh pemanfaatan kelompok sebaya dalam
belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA
Negeri 1 Lubuk Alung.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dan asosiatif, teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah metode proportional cluster random
sampling. Data didukung oleh data primer dan data sekunder. Variabel penelitian
yaitu variabel bebas terdiri atas pemanfaatan kelompok sebaya dalam belajar
(X1), motivasi belajar (X2) dan variabel terikat (Y) yaitu hasil belajar ekonomi
siswa sewaktu ujian tengah semester ganjil Tahun Ajaran 2011/2012. Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif dan
induktif melalui analisis jalur dengan = 0,05.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang
signifikan antara pemanfaatan kelompok sebaya dalam belajar terhadap motivasi
belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Alung. (2) Terdapat
pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan kelompok sebaya dalam belajar dan
motivasi berprestasi terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1
Lubuk Alung.
Untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1
Lubuk Alung, disarankan kepada siswa ekonominya agar dapat meningkatkan
pemanfaatan kelompok sebaya dalam belajar yang dirancang guru dalam bentuk
belajar kelompok. Kemudian disarankan kepada siswa kelas X SMA Negeri 1
Lubuk Alung agar dapat meningkatkan motivasi belajarnya yaitu motivasi dalam
bentuk keinginan semangat belajar yang tinggi, penuh tanggung jawab, percaya d
iri dalam belajar dan tidak membuang-buang waktu. Selanjutnya disarankan juga
kepada guru agar memberikan motivasi terhadap siswanya sehingga siswa
tersebut dapat lebih giat dalam belajar.