Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Fungsi Perpustakaan SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam

Harini, Febriza (2015) Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Fungsi Perpustakaan SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_FEBRIZA_HARINI_17896_707_2015.pdf] Text
final_B1_1_FEBRIZA_HARINI_17896_707_2015.pdf

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK Negeri 2Lubuk Basung Kabupaten Agam yang menunjukkan kurangterlaksanannya fungsi perpustakaan di SMK tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran dan informasi tentang bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan fungsi perpustakaan di SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam yang meliputi: 1) pelaksanaan fungsi edukatif, 2) pelaksanaan fungsi informatif, 3) pelaksanaan fungsi administrasi dan tangguang jawab 4) pelaksanaan fungsi riset, 5) pelaksanaan fungsi rekreasi, dan 6) pelaksanaan fungsi kultural/budaya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan fungsi perpustakaan di SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam dilihat dari : 1) fungsi edukatif, 2) fungsi informatif, 3) fungsi administrasi dan tanggung jawab, 4) fungsi riset, 5) fungsi rekreasi, dan 6) fungsi kultural/budaya.Jenis penelitian ini adalah bersifat deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas 1 dan kelas 2 di SMK Negeri 2Lubuk basung Kabupaten Agam yang berjumlah 544 orang siswa. Besarnya sampel diambil 10% populasi dengan teknik proportional random sampling, jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 54 orang. Alat pengumpul data adalah angket dengan model Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Selanjutnya data diolah melalui analisis pencarian nilai rata-rata (mean). Hasil penilitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap pelaksanaan fungsi perpustakaan di SMK Negeri 2 Lubuk basung Kabupaten Agam dilihat dari: 1) pelaksanaan fungsi edukatif sudah terlaksana dengan cukup di SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam dengan skor rata-rata 3,03, 2) pelaksanaan fungsi informatif sudah berjalan dengan cukup di SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam dengan skor rata-rata 2,93, 3) pelaksanaan fungsi administrasi dan tanggung jawab dengan skor rata-rata 2,90, 4) pelaksanaan fungsi riset di perpustakaan SMK Negeri 2 lubuk Basung Kabupaten Agam juga sudah terlaksana dengan cukup dengan skor rata-rata 2,77,5) pelakanaan fungsi rekreasi pada perpustakaan SMK Negeri 2 Lubuk basung kabupaten Agam memiliki skor 2,92 6) selanjutnya pelaksanaan fungsi kultural/budaya pada perpustakaanSMK Negeri 2Lubuk Basung Kabupaten Agam juga sudah berjalan dengan cukup dengan skor rata-rata 2,87. Untuk itu Kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Agam diharapkan kepada kepala dinas pendidikan Kabupaten Agam lebih memperhatikan lagi keadaan perpustakaan pada setiap sekolah dan menambah lagi agnggaran untuk menambah buku-buku perpustakaan. Kepada kepala sekolah SMK Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam. Berdasarkan hasil penelitian pelaksanaan fungsi perpustakaan masih dalam kategori cukup, untuk itu diharapkan lagi kepala sekolah dapat meningkatkan lagi fungsi perpustakaan dengan penyediaan fasilitas perpustakaan yang memadai dan lebih menata lagi tata ruang perpustakan di sekolah sehingga siswa-siswa lebih tertarik belajar diperpustakaan.Kepada Karyawan perpustakaan lebih memperhatikan pengelolaan perpustakaaan seperti penataan ruangan rapi dan menarik, penataan buku-buku, penerangan dan menambah hiasan diding dengan pajangan-pajangan yang mengandung sejarah dan budaya, dan menyediakan informasi yang selalu update dan menarik. Sehingga dapat menarik siswa datang ke perpustakaan. Kepada para guru diharapkan kerjasama memotivasi siswa untuk datang ke perpustakaan pada waktu luang

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Sabandi, Ahmad
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Ramli, Elizar
UNSPECIFIED
Corrector
Kusman, Yuskal
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 25 Feb 2026 07:03
Last Modified: 25 Feb 2026 07:03
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38494

Actions (login required)

View Item
View Item