Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Berbasis Konstruktivisme

Syarifuddin, Hendra (2021) Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Berbasis Konstruktivisme. In: Seminar Nasional Pendidikan MIPA 2013: Implementasi Kurikulum 2013 Melalui Lesson Study, 2013, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia.

[thumbnail of HENDRA_SYAARIFUDDIN_ProsidingSeminarNasionalPMIPA2013.pdf] Text
HENDRA_SYAARIFUDDIN_ProsidingSeminarNasionalPMIPA2013.pdf
Download (2MB)

Abstract

Peta konsep sebagai strategi dalam pembelajaran berbasis teori konstruktivisme dapat dipilih oleh guru/dosen sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Artikel ini memberikan landasan teoretis yang dapat digunakan oleh guru/dosen yang tertarik menggunakan peta konsep dalam proses pembelajaran.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords: Concept Maps, Constructivism, Learning Strategy
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika-S1
Depositing User: Perpustakaan dan Penerbitan UNP
Date Deposited: 24 Feb 2026 00:55
Last Modified: 24 Feb 2026 00:56
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38349

Actions (login required)

View Item
View Item