Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Berprestasi dan Kesegaran Jasmani terhadap Hasil Studi Anggota Pramuka Racana Dang Tuanku dan Bundo Kanduang Universitas Negeri Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah banyaknya mata kuliah Anggota Pramuka
Racana Dang Tuanku dan Bundo kanduang Universitas Negeri Padang yang gagal
setiap semester meskipun dengan hasil studi sangat memuaskan. Hasil studi
dipengaruhi oleh banyak faktor eksogen diantaranya adalah kecerdasan emosional,
motivasi berprestasi, dan kesegaran jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan pengaruh variabel – variabel eksogen secara langsung, secara kausal
dan secara simultan terhadap variabel endogen.
Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan
pendekatan Analisis Jalur (Path Analysis). Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh anggota pramuka racana dang tuanku dan bundo kanduang Universitas
Negeri Padang yang berjumlah 50 orang yang terdiri dari 3 angkatan. Teknik
pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh (total sampling)
dengan jumlah sampel 50 orang anggota Pramuka Universitas Negeri Padang. Data
dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner untuk mengukur kecerdasan emosional
dan motivasi berprestasi dan tes Lari 2.400 meter untuk mengukur kesegaran Jasmani
serta data primer yang digunakan untuk melihat hasil studi yang didapat pada setiap
semester.
Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa: (1) Kecerdasan
emosional berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap indeks prestasi
sebesar 9,64% (2) Motivasi berprestasi berpengaruh secara langsung dan signifikan
terhadap indeks prestasi kumulatif sebesar 16,64% (3) Kesegaran jasmani
berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap indeks prestasi kumulatif
sebesar 9,36% (4) Kecerdasan emosional melalui kesegaran jasmani berpengaruh
secara tidak langsung terhadap indeks prestasi kumulatif sebesar 16,97%. (5)
Motivasi berprestasi melalui kesegaran jasmani berpengaruh secara tidak langsung
terhadap indeks prestasi kumulatif sebesar 22,18%. (6) kecerdasan emosional,
motivasi berprestasi dan kesegaran jasmani berpengaruh secara simultan terhadap
indeks prestasi kumulatif sebesar 61,4 %.