Kontribusi Fasilitas Workshop terhadap Hasil Belajar Menggunakan Peralatan Mesin Listrik Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Bangunan SMKN 2 Lubuk Basung

Penelitian ini dilatarbelakangi masih kurangnya Peralatan Mesin Listrik di
SMKN 2 Lubuk Basung, hal ini di indikasikan oleh rendahnya hasil belajar.
Diduga penyebabnya adalah kurang memadainya fasilitas yang tersedia di
workshop. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Kontribusi
Fasilitas Workshop Terhadap Hasil Belajar Menggunakan Peralatan Mesin Listrik
Jurusan Teknik Bangunan di SMKN 2 Lubuk Basung.
Penelitian ini tergolong jenis penelitian deskriptif korelasional. Populasi
penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Bangunan yang
terdaftar di SMK Negeri 2 Lubuk Basung Tahun Ajaran 2018/2019 yang
berjumlah 24 orang. Teknik pengambilan sample adalah total sampling.
Instrumen yang digunakan angket, dan data berupa hasil belajar Menggunakan
Peralatan Mesin Listrik diperoleh dari inventaris sekolah. Instrumen telah melalui
uji validitas dan reliabilitas. Pengolahan data dengan menggunakan program SPSS
versi 17.0.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh, 1) Fasilitas workshop termasuk
dalam kategori cukup baik yaitu 72,79%, 2) Hasil belajar mata pelajaran
Menggunakan Peralatan Mesin Listrik termasuk dalam kategori cukup baik yaitu
74,17%, 3) fasilitas workshop memberikan kontribusi sebesar 40,30% terhadap
hasil belajar siswa pada mata pelajaran Menggunakan Peralatan Mesin Listrk
kelas XI Jurusan Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Lubuk Basung sedangkan
59,70% dipengaruhi oleh faktor lain.