Perbedaan Kemampuan Menulis Puisi Menggunakan Media Objek Langsung dan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk. Pertama, mendeskripsikan kemampuan
menggunakan media objek langsung menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 25 Padang. Kedua, mendeskripsikan kemampuan menulis puisi
menggunakan media gambar puisi siswa kelas VIII SMPN 25 Padang. Ketiga,
mendeskripsikan perbedaan kemampuan menulis dengan menggunakan media
objek langsung puisi siswa kelas VIII SMPN 25 Padang dan kemampuan menulis
puisi menggunakan media gambar puisi siswa kelas VIII SMPN 25 Padang.
Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan media eksperimen semu atau
quasy eksperimen research. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII
SMP Negeri 25 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2012/2013. Sampel
penilitian dikhususkan bagi siswa yang mempunyai nilai rata-rata yang sama.
Sampel penelitan ini berjumlah 60 orang yang terbagi dua ke dalam kelas
eksperimenI dan kelas eksperimenII yang diambil dengan teknik purposive
sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes yang diberikan kepada sampel
yang berupa data kuantitatif. Data yang diambil dari kelas eksperimenI yang
menggunakan media objek langsung dan kelas eksperimenII media gambar.
Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan langkah-langkah sebagai
berikut. Pertama, memeriksa puisi yang ditulis siswa sesuai dengan indikator
yang diteliti. Kedua, memberi skor terhadap tulisan puisi berdasarkan aspek yang
diteliti. Ketiga, mengubah skor menjadi nilai. Keempat, mengklasifikasikan
kemampuan menulis karangan narasi siswa berdasarkan patokan skala yang
digunakan, yaitu skala 10. Kelima, mencari rata-rata hitung. Keenam, melakukan
uji persyaratan hipotesis atau uji-t yaitu uji normalitas dan homogenitas. Ketujuh.
Melakukan pengujian hipotesis. Kedelapan, menganalisis dan membahas
penelitian.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai
berikut, Pertama, rata-rata kemampuan siswa pada saat tes untuk kelas
eksperimenI adalah 86,29 yang berada pada kualifikasi baik sekali dan untuk kelas
perimenII adalah 75,00 yang berada pada kualifikasi lebih dari cukup. Kedua, dari
hasil uji hipotesis disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pada pembelajaran
media objek langsung dengan media gambar siswa kelas VIII SMP Negeri 25
Padang, dengan demikian thitung > ttabel yang menunjikan H1 diterima dan H0
ditolak.