Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA N 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat Tahun Ajaran 2013/2014

Prihastiwi, Dini (2014) Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA N 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat Tahun Ajaran 2013/2014. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_DINI_PRIHASTIWI_13288_4944_2014.pdf] Text
final_B1_1_DINI_PRIHASTIWI_13288_4944_2014.pdf

Download (701kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa. (2) Pengaruh disiplin belajar siswa terhadap
prestasi belajar siswa. (3) pengaruh perhatian orang tua dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X dan XI IPS tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 433 orang, jumlah sampel 208 orang dengan menggunakan rumus
Slovin, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan secara Proportional Random Sampling. Data yang digunakan adalah data primer berupa angket untuk variabel perhatian orang tua dan disiplin belajar, dan data sekunder untuk variabel
prestasi belajar. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas.Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis induktif (inferensial),
yaitu uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji multikolinearitas dan uji hipotesis menggunakan analisis regresi berganda, uji F, koefisien determinasi dan uji t
dengan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa, terlihat dari sig 0,00 < 0,05. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa, terlihat dari sig 0,00 < 0,05. (3). Terdapat pengaruh yang signifikan secara simultan antara perhatian orang tua dan disiplin
belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa, terlihat dari sig 0,00 < 0,05. Dan rata-rata nilai siswa 70.78 dan koefisien variansi sebesar 24.34% serta TCR variabel perhatian orang tua (X) sebesar 89.90%, dan TCR variabel disiplin belajar (X21) sebesar 67.62% Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada orang tua agar lebih
memberikan perhatian lagi terhadap belajar anak, baik itu di rumah atau pun di sekolah. Selain itu juga disaran kepada siswa agar bisa meningkatkan sikap
disiplin dalam belajar agar prestasi belajar yang dicapai sesuai dengan yang diharapkan.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Armida, Armida
UNSPECIFIED
Corrector
Marwan, Marwan
UNSPECIFIED
Corrector
Vrista, Yuhendri Leo
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi-S1
Depositing User: Sri Yulianti S.IP
Date Deposited: 23 Feb 2026 02:48
Last Modified: 23 Feb 2026 02:49
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38283

Actions (login required)

View Item
View Item