Zen, Zelhendri and Sihes, Ahmad Johari (2014) Model Pembelajaran Sinektik dalam Meningkatkan Kreativiti Siswa pada Mata Kuliah Kewirausahaan di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Artikel penelitian.
![[thumbnail of 6_Model_Pembelajaran_Sinektik_dalam_Meningkatkan_Kreativiti_2014.pdf]](https://repository.unp.ac.id/style/images/fileicons/text.png "6_Model_Pembelajaran_Sinektik_dalam_Meningkatkan_Kreativiti_2014.pdf")
Text
6_Model_Pembelajaran_Sinektik_dalam_Meningkatkan_Kreativiti_2014.pdf
Download (175kB)
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk membangun model pembelajaran sinektik dalam meningkatkan kreativiti siswa pada mata kuliah Kewirausahaan (Entrepreneurship) di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Rendahnya kreativiti siswa disebabkan pensyarah kurang memahami konsep kreativiti, ragu apakah kreativiti dapat diterapkan, dan lebih menekankan hafalan daripada berpikir kreatif. Model sinektik melalui aktivitas metaforik (analogi langsung dan personal) terbukti lebih efektif dibandingkan model konvensional.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kewirausahaan, model pembelajaran sinektik, kreativiti, analogi, pendidikan tinggi |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD-S1 |
| Depositing User: | Perpustakaan dan Penerbitan UNP |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 02:46 |
| Last Modified: | 23 Feb 2026 02:46 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38264 |
Actions (login required)
- View Item