Interaksi Sosial Siswa Multietnik di SMA Negeri 11 Pekanbaru.

Fenomena interaksi sosial di antara kelompok siswa multietnik di SMA N 11 Pekanbaru ada yang melanggar tata tertib. Hal tersebut dapat mengganggu kondisi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana bentuk-bentuk dan faktor-faktor yang mendorong serta menghambat interaksi sosial siswa multietnik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dikembangkan Spradley. Data dikumpulkan dari informan, yaitu kepala sekolah, guru dan siswa multietnik SMA Negeri 11 Pekanbaru. Informan ditetapkan berdasarkan teknik “snowball sampling”. Pengumpulan data dilakukan dengan mengamati langsung, wawancara dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa: (1) Bentuk-bentuk interaksi sosial siswa multietnik yaitu, akomodasi, kerjasama, persaingan, dan konflik. (2) Faktor yang ada dalam interaksi sosial ada dua, yaitu faktor pendukung; saling membutuhkan, percaya mempercayai, jujur, sportif dan faktor penghambat; hegemoni, prasangka sosial dan balas dendam. Dengan demikian disarankan untuk menciptakan bentuk-bentuk interaksi yang dapat membuat iklim sekolah yang kondusif.