Persepsi Siswa tentang Pengelolaan Perpustakaan di SMA Negeri 2 Lubuk Basung

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang baiknya pengelolaan
perpustakaan di SMA Negeri 2 Lubuk Basung. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mendapatkan data dan informasi tentang persepsi siswa tentang pengelolaan
perpustakaan yang terdapat pada SMA Negeri 2 Lubuk Basung.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Lubuk Basung yang berjumlah 1030 orang,
sedangkan yang menjadi sampel penelitian sebanyak 10% dari populasi atau
sebanyak 105 orang siswa, pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster
Random Sampling. Sedangkan Instrumen penelitian yang digunakan berupa
angket yang disusun dalam bentuk skala Likert dengan 5 (lima) alternatif jawaban
yaitu selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR) dan tidak pernah
(TP). Yang sebelumnya sudah dilakukan ujicoba dan angket dinyatakan valid dan
reliabel. Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean).
Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Persepsi siswa
tentang pengadaan bahan pustaka di SMA Negeri 2 Lubuk Basung berada pada
kategori cukup baik yaitu dengan skor rata-rata 3,26, (2) Persepsi siswa
tentangklasifikasi bahan pustaka di SMA Negeri 2 Lubuk Basungberada pada
kategori cukup baik yaitu 3,38, (3)Persepsi siswa tentangpengaturan dan
pemeliharaan buku koleksi perpustakaan di SMA Negeri 2 Lubuk Basung berada
pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,95, (4) Persepsi siswa tentangpelayanan
kepada pembaca perpustakaan di SMA Negeri 2 Lubuk Basung berada pada
kategori baik dengan skor rata-rata 3,99. Jadi secara umum, pengelolaan
perpustakaan di SMA Negeri 2 Lubuk Basung sudah memiliki skor rata-rata 3,64
dengan kategori baik.