Evaluasi Program PSB Sistem Online Kota Padang dengan Menggunakan CIPP

Belum efektifnya penerimaan siswa baru dengan sistem online sekolah
menengah kejuruan yang secara umum disebabkan belum terbawanya
persyaratan peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan dalam conteks seleksi
PSB Online. Berdasarkan hal tersebut, peneliti mengadakan penelitian evaluasi
terhadap penerimaan siswa baru sistem online Kota Padang. Tujuan penelitian
ini adalah mengetahui kelengkapan konteks, input, proses, dan produk kegiatan
PSB Online Kota padang Tahun Pelajaran 2010/2011.
Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluative. Metode penelitian
berupa deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah panitia psb online ,
pengawas SMK (20 orang), guru kejuruan (20 orang) dan peserta didik yang
diterima tahun pelajaran 2010/2011 (20 orang). Penelitian dilaksanakan di Dinas
Pendikan Kota Padang dan SMKN 2 Padang. Variabel dan data penelitian ini
berupa evaluasi program kegiatan psb online, berupa evaluasi konteks, evaluasi
input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Alat pengumpul data yang
digunakan berupa angket/kuesioner/ wawancara. Data dianalisis secara
kuantitatif, kemudian dikonversikan menjadi kualitatif. Berdasarkan jenis
penelitian deskriptif ini, maka analisis data diproses dengan analisis persentase.
Kesimpulan hasil penelitian terhadap program psb online tahun pelajaran
2010/2011 adalah komponen konteks berupa program dan sekaligus tujuan
program yang dicanangkan belum sesuai dengan kebutuhan peserta didik di
SMK, Komponen proses berupa relevansi kegiatan program berjalan lancar dan
program berjalan dengan baik tapi belum sesuai kebutuhan SMK, Komponen
produk dari kegiatan yang dilaksanakan berupa hasil program kurang sesuai
dengan kebutuhan peserta didik di SMK. Kegiatan PSB Online yang
dilaksanakan Dinas Pendidikan Kota Padang belum efektif untuk seleksi peserta
didik di sekolah menengah kejuruan.