Pengembangan Model Pembelajaran Kreasi dan Apresiasi Seni Musik untuk Pembelajaran Seni Budaya di Sekolah Menengah Pertama,

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran kreasi dan apresiasi seni musik pada mata pelajaran seni budaya untuk meningkatkan pengalaman apresiasi siswa kelas tujuh di SMP Negeri 03 Batang Anai dan menguji efektivitas model pembelajaran. Penelitian ini dikategorikan ke dalam research and developmentyang dilakukan dengan menerapkan model 4-D (Definisi, Desain, Pengembangan, dan Distribusi). Validitas data dapat dilihat dari hasil pengujian validitas pembelajaran dan rencana pembelajaran materi. Sedangkan kepraktisan data terlihat dari hasil pengamatan tentang implementasi rencana pembelajaran, dan kuesioner dibagikan kepada guru dan siswa. Selain itu, efektivitas dilihat dari aktivitas siswa dan hasil penilaian keterampilan aktivitas siswa. Berdasarkan hasil data validitas, ditemukan bahwa nilai rata-rata kelayakan dari ahli desain adalah90,0% (sangat valid),materi pembelajaran adalah 92,0% (sangat valid) dan bahasa adalah 92,7%(sangat valid). Hasil data kepraktisan menunjukkan bahwa skor rata-rata respons guru adalah 92,2% (sangat praktis) dan respons siswa adalah 91,7% (sangat efektif). Hasil penilaian pada tingkat apresiasi siswa termasuk dalam kategori "sangat tinggi". Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan di kelas VII. 1SMPN03Batang Anai adalah valid, praktis, dan efektif.