Persepsi Pegawai terhadap Gaya Keepmimpinan Atasan Langsung di Dinas Pendidikan Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis yang
menunjukkan bahwa belum terlaksananya gaya kepemimpinan atasan langsung
yang baik di Dinas Pendidikan Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk
mendapatkan data dan informasi mengenai pelaksanaan gaya kepeimpinan atasan
langsung di Dinas Pendidikan Kota Padang pada aspek gaya kepemimpinan
atasan langsung berorientasi pada tugas, dan gaya kepemimpinan atasan langsung
berorientasi pada bawahan. Pertanyaan penelitian pada penelitian ini ialah 1)
bagaimana persepsi pegawai tentang gaya kepemimpinan atasan langsung yang
beorientasi pada tugas di Dinas Pendidikan Kota Padang?, dan 2) bagaimana
persepsi pegawai tentang gaya kepemimpinan atasan langsung yang berorientasi
pada bawahan di Dinas Pendidikan Kota Padang?.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian
ini adalah pegawai Dinas Pendidikan Kota Padang yang berjumlah 85 orang dan
jumlah sampel sebanyak 74 yang merupakan pegawai di Dinas Pendidikan Kota
Padang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang berisi
pernyataan dalam bentuk Skala Likert dengan lima alternatif jawaban yaitu Selalu
(SL), Sering (S), Kadang-Kadang (KD), Jarang (JR), dan Tidak Pernah
(TP).Validitas angket ditentukan menggunakan program SPSS versi 16.0 dengan
rumus korelasi product moment dan r tabel pada taraf kepercayaan 95% dengan
N=10 (0,632), diperoleh hasil yang valid. Untuk mencari reliabilitas angket pada
penelitian ini dihitung menggunakan program SPSS versi 16.0. Hasil uji
reliabilitas angket menggunakan program SPSS versi 16.0 dengan rumus Alpha
Cronbach’s, diperoleh r hitung= 0.977 dan r tabel dengan N= 10 dengan taraf
kepercayaan 95% (0.648), dengan kesimpulan bahwa r hitung > r tabel
(0,977>0,648). Teknik analisis data menggunakan rumus skor rata-rata (Mean)
yaitu jumlah nilai tengah dengan frekuensi dibagi jumlah respondendengan
hasilnya sebesar 4,04 dan rumus presentasi tingkat pencapaian yaitu skor rata-rata
dibagi skor ideal dikali seratus dengan hasil 81%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan atasan langsung
di Dinas Pendidikan Kota Padang pada aspek: 1) gaya kepemimpinan atasan
langsung berorientasi pada tugas berada pada kategori baik dengan skor rata-rata
4,08 dan tingkat pencapaian 82%, dan 2) gaya kepemimpinan atasan langsung
berorientasi pada bawahan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,00
dan tingkat pencapaian 80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Gaya
Kepemimpinan Atasan Langsung Di Dinas Pendidikan Kota Padang berada pada
kategori baik dengan skor rata-rata 4,04 dan tingkat pencapaian 81%.