Kesiapan Guru SMK Negeri 1 Padang Panjang dalam Pengimplementasian Kurikulum 2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanbagaimana kesiapan guru
SMKN 1 Padang Panjang dalam pengimplementasian kurikulum 2013 yang
dilihat dari 3 standar nasional pendidikan yaitu: (1) standar isi(2)standar proses
dan (3)standar penilaian.
Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah
seluruh guru mata pelajaran di SMKN 1 Padang Panjang. Sampel yang digunakan
sebanyak 55 orang guru dengan teknik total sampling. Data penelitian
dikumpulkan dengan menyebarkan angket kepada sampel/responden penelitian.
Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif.
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kesiapan guru SMKN 1
Padang Panjang dalam pengimplementasian kurikulum 2013 dilihat dari standar
isi adalah sebesar 66,44% dikategorikan cukup siap. Begitu juga dengan standar
proses dan standar penilaian. Guru SMKN 1 Padang Panjang dikategorikan
kurang siap dengan rata-rata TCR masing-masing 63,97% dan 63,82%.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, agar kurikulum 2013 dapat
diimplementasikan secara optimal, tingkat kesiapan guru perlu ditingkatkan
melalui guru SMKN 1 Padang Panjang bersikap cepat tanggap dan aktif menggali
dan menemukan informasi terkini tentang implementasi kurikulum 2013. Guru
SMKN 1 Padang Panjang juga diharapkan meningkatkan asosiasi guru mata
pelajaran sehingga bisa berdiskusi tentang proses pelaksanaan pembelajaran.
Kepada kepala sekolah agar menyiapkan berbagai kegiatan dalam upaya
peningkatan kualitas kesiapan guru. Kemudian pemerintah agar mengambil
kebijakan dengan berbagai program seperti pelatihan dan workshop. Bagi peneliti
selanjutnya agar dapat mengungkap dan meneliti variabel lain yang berkontribusi
dalam pengimplementasian kurikulum 2013.