Hubungan Moral Kerja dengan Pelaksanaan Tugas Guru sebagai Pengajar di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh, dimana pelaksanaan tugas guru masih kurang dan diduga disebabkan oleh kurangnya moral kerja yang dimiliki gurunya. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) moral kerja, (2) pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar, dan (3) Hubungan moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang signifikan antara moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMKN 1 Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah guru-guru di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh yang berjumlah 75 orang. Besar sampel ditentukan berdasarkan tabel Krejcie dan diperoleh sebanyak 63 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik korelasi Product Moment. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : (1) pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar berada pada kategori baik (83.4%), (2) moral kerja guru berada pada kategori cukup baik (78,4%), (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara moral kerja dengan pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh sebesar 0,426. Ini berarti moral kerja merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pelaksanaan tugas guru sebagai pengajar di SMK Negeri 1 Kota Payakumbuh.