Kontribusi Status Gizi, Aktivitas Fisik, dan Motivasi Berprilaku Hidup Sehat terhadap Kebugaran Jasmani Peserta Didik SMP Negeri 3 Kota Bukittinggi

Penelitian ini berawal dari masalah bahwa masih banyak peserta didik
yang memiliki tingkat kebugaran jasmani yang rendah. Hal ini terlihat dengan
kurangnya motivasi peserta didik dalam mengikuti pelajaran Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri 3 Bukittinggi. Hal ini dibuktikan dengan
banyaknya peserta didik yang tidak aktif melakukan aktivitas gerak pada saat
pelajaran berlangsung. Kondisi juga terlihat pada saat mengikuti mata pelajaran
lain peserta didik banyak yang tidak konsentrasi dan mengantuk pada saat
pembelajaran sedang berlangsung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnyakontribusi Status Gizi,
Aktivitas Fisik, dan Motivasi Berprilaku Hidup Sehat terhadap Kebugaran
Jasmani di SMP Negeri 3 Bukittinggi.Jenis penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. Populasi penelitian
adalah sebanyak 114 orang peserta didik putra kelas VIII SMP Negeri 3
Bukittinggi. Sedangkan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah
Proporsional Random Sampling yaitu 60% dari populasi, sehingga diperoleh
sampel sebanyak 69 orang siswa. Adapun pengumpulan data Aktivitas Fisik dan
Motivasi Berprilaku Hidup Sehat dilakukan dengan kuisioner, Status Gizi melalui
timbangan untuk mengukur berat badan dan meteran untuk tinggi badan,
sedangkan tingkat Kebugaran Jasmani menggunakan tes TKJI.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) Status gizi (X1) memberikan
kontribusi yang signifikan terhadap tingkat Kebugaran Jasmani (Y) peserta didik
di SMPNegeri 3 Bukittinggi sebesar 7,84%, berarti variabel Status Gizipeserta
didik telah sesuai dengan yang diharapkan. (2). Aktivitas Fisik (X2) memberikan
kontribusi yang signifikan terhadap tingkat Kebugaran Jasmani (Y) peserta didik
di SMPNegeri 3 Bukittinggi sebesar 26,52%, berarti variabel Aktivitas Fisik
peserta didik telah sesuai dengan yang diharapkan, (3). Motivasi Berprilaku Hidup
Sehat (X3) memberikan kontribusi yang signifikan terhadap tingkat Kebugaran
Jasmani (Y) peserta didik di SMPNegeri 3 Bukittinggi sebesar 34,81%, berarti
variabel Motivasi Berprilaku Hidup Sehat telah sesuai dengan yang diharapkan,
dan (4). Status Gizi (X1), Aktivitas Fisik (X2) dan Motivasi Berprilaku Hidup
Sehat (X3) secara bersama-sama memberikan kontribusi yang signifikan terhadap
tingkat Kebugaran Jasmani (Y) peserta didik di SMPN 3 Bukittinggi sebesar
36,24%. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwaStatus Gizi, Aktivitas
Fisik, dan Motivasi Berprilaku Hidup Sehat memberikan kontribusi untuk
meningkatkan Kebugaran Jasmani peserta didik di SMP Negeri 3 Bukittinggi.