Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Disertai LKS dengan Menggunakan Metode Konvensional Siswa Kelas X SMA N 1 Pantai Cermin

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi siswa dengan menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray disertai LKS dengan menggunakan metode konvensional siswa kelas X SMA N 1 Pantai Cermin. Jenis penelitian ini adalah quasi ekperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas X dan pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Dalam penelitian ini, sampel terdiri dari 2 kelas, yaitu X2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X7 sebagai kelas kontrol. Kelas ekperimen menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray disertai LKS dan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Hipotesis diuji menggunakan uji Z Hasil penelitian pada pre test menunjukan hasil yang hampir sama, dengan rata-rata kelas ekperimen adalah 35,73 dan kelas kontrol sebesar 36,26 . Sementara itu, pada post test terdapat perbedaan nilai rata-rata siswa, kelas ekperimen memilki rata-rata sebesar 86,89 dan kelas kontrol sebesar 81,94. Sementara itu, perkembangan nilai siswa dari pre test ke post test (gain score) kelas ekperimen adalah sebesar 51,07 dan perkembangan nilai siswa dari pre test ke post test (gain score) kelas kontrol adalah sebesar 43,1. Pada uji hipotesis terhadap pre test dengan α =0,05 diperoleh hasil -0,142, dan < sebesar 1,96. Hal ini menunjukan hipotesis nol diterima, karena dan terletak di dalam daerah penerimaan hipotesis nol. Pada uji hipotesis terhadap post test dengan α =0,05 diperoleh hasil 2,28, dan Hal ini menunjukan hipotesis alternatif diterima, karena sebesar 1,96. > dan terletak di luar daerah penerimaan hipotesis nol. Pada uji hipotesis terhadap gain score dengan α =0,05 diperoleh sebesar 2,13, dan hipotesis alternatif diterima, karena sebesar 1,96. Hal ini menunjukan > dan terletak di luar daerah penerimaan hipotesis nol. Dengan demikan dapat disimpulkan, bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray disertai LKS dengan menggunakan metode konvensional siswa kelas X SMA N 1 Pantai Cermin.