Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Disertai LKS Dengan Menggunakan Metode Konvensional Siswa Kelas X SMA N 1 Pantai Cermin.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat perbedaan hasil belajar
ekonomi siswa dengan menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray
disertai LKS dengan menggunakan metode konvensional siswa kelas X SMA N 1
Pantai Cermin. Jenis penelitian ini adalah quasi ekperimen. Populasi dari penelitian
ini adalah seluruh kelas X dan pengambilan sampel dilakukan dengan teknik
purposive sampling. Dalam penelitian ini, sampel terdiri dari 2 kelas, yaitu X2
sebagai kelas eksperimen dan kelas X7 sebagai kelas kontrol. Kelas ekperimen
menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay Two Stray disertai LKS dan kelas
kontrol menggunakan metode konvensional. Hipotesis diuji menggunakan uji Z
Hasil penelitian pada pre test menunjukan hasil yang hampir sama, dengan
rata-rata kelas ekperimen adalah 35,73 dan kelas kontrol sebesar 36,26 . Sementara
itu, pada post test terdapat perbedaan nilai rata-rata siswa, kelas ekperimen memilki
rata-rata sebesar 86,89 dan kelas kontrol sebesar 81,94. Sementara itu, perkembangan
nilai siswa dari pre test ke post test (gain score) kelas ekperimen adalah sebesar 51,07
dan perkembangan nilai siswa dari pre test ke post test (gain score) kelas kontrol
adalah sebesar 43,1.
Pada uji hipotesis terhadap pre test dengan α =0,05 diperoleh hasil -0,142, dan
<
sebesar 1,96. Hal ini menunjukan hipotesis nol diterima, karena
dan terletak di dalam daerah penerimaan hipotesis nol. Pada uji hipotesis
terhadap post test dengan α =0,05 diperoleh hasil
2,28, dan
Hal ini menunjukan hipotesis alternatif diterima, karena
sebesar 1,96.
>
dan terletak di
luar daerah penerimaan hipotesis nol. Pada uji hipotesis terhadap gain score dengan α
=0,05 diperoleh
sebesar 2,13, dan
hipotesis alternatif diterima, karena
sebesar 1,96. Hal ini menunjukan
>
dan terletak di luar daerah
penerimaan hipotesis nol. Dengan demikan dapat disimpulkan, bahwa terdapat
perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode kooperatif tipe Two Stay
Two Stray disertai LKS dengan menggunakan metode konvensional siswa kelas X
SMA N 1 Pantai Cermin.