Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas V SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Padang

xMasalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar penjasorkes siswa SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Padang, dikarenakan banyak hal, namun peneliti melihat dari sisi status gizi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas I-VI yang berjumlah 165 dengan sampel kelas V sebanyak 25 orang siswa, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data adalah menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar siswa putra, dan ini dibuktikan dari rhitung = 0,856 > rtabel pada α = 0,05 = 0,666. Jadi kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa putra SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat. 2) Terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa putri, dan ini dibuktikan dari rhitung = 0,660 > rtabel pada α = 0,05 = 0,497. Jadi kesimpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa putri SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat.