Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas V SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar penjasorkes
siswa SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Padang, dikarenakan banyak
hal, namun peneliti melihat dari sisi status gizi siswa. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui seberapa besar hubungan status gizi terhadap hasil belajar
penjasorkes siswa di SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat Kota Padang.
Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas I-VI yang berjumlah 165 dengan sampel kelas V sebanyak 25
orang siswa, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis
data adalah menggunakan analisis korelasi product moment.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah 1) Terdapat hubungan yang
signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar siswa putra, dan ini dibuktikan
dari rhitung = 0,856 > rtabel pada α = 0,05 = 0,666. Jadi kesimpulannya terdapat
hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa
putra SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat. 2) Terdapat hubungan yang
signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa putri, dan ini
dibuktikan dari rhitung = 0,660 > rtabel pada α = 0,05 = 0,497. Jadi kesimpulannya
terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar
penjasorkes siswa putri SD Negeri 13 Purus Kecamatan Padang Barat.