Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks berita karya siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci. Kedua, mendeskripsikan kaidah kebahasaan teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci. Jenis penelitian ini merupakan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 17 Kerinci dengan mendeskripsikan struktur dan kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks berita karya siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci. Data penelitian ini berupa teksteks berita yang diperoleh dari sumber data penelitian, yaitu dokumen hasil tugas latihan menulis siswa yang berjumlah sebanyak 25 teks berita.Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan mendeskripsikan, menganalisis, dan membahas berdasarkan teori. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pertama, dalam menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci sudah menggunakan struktur yang tepat. Namun masih banyak siswa yang tidak memperhatikan unsur yang seharusnya dalam struktur teks berita yang ditulisnya dan siswa menggabungkan dua struktur menjadi satu paragraf. Pada struktur judul berita sudah sesuai dengan konteks yang diberikan dan secara umum sudah menggambarkan isi berita. Kedua, jika dilihat dari aspek kaidah kebahasaan teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci sudah tepat, namun masih banyak siswa yang belum memperhatikan penggunaan kaidah kebahasaan pada teks berita yang ditulisnya.