Hubungan Status Gizi dengan Kemampuan Motorik di SDN 01 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman

Desrial, Desrial (2013) Hubungan Status Gizi dengan Kemampuan Motorik di SDN 01 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_DESRIAL_1108005_6486_2013.pdf] Text
final_B1_1_DESRIAL_1108005_6486_2013.pdf

Download (837kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan motorik siswa
putra,banyak faktor yang menyebabkan rendahnya kemamapuan motorik
diantaranya, faktor Kelincahan, Kecepatan, Kekuatan yang dimiliki siswa, tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Status Gizi dengan kemampuan
Motorik Siswa SDN 01 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman.
Jenis penelitian ini adalah Exspos Fakto. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa SDN 01 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman.
sebanyak 185 orang dan dengan sampel dalam penelitian ini diambil putra
sebanyak 30 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik
analisis data adalah menggunakan analisis korelasi product moment.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang
signifikan antara status gizi dengan kemampuan motorik, dan ini dibuktikan dari
rhitung = 0,377 > rtab,, pada a = 0,05 = 0,361. Jadi kesimpulannya terdapat
hubungan yang signifikan antara status gizi dengan kemampuan motorik di SDN
01 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Umar, Ali
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Edwarsyah, Edwarsyah
UNSPECIFIED
Corrector
Jonni, Jonni
UNSPECIFIED
Corrector
Khairuddin, Khairuddin
UNSPECIFIED
Corrector
Yulifri, Yulifri
UNSPECIFIED
Subjects: O Food
L Education > L Education (General)
S Sport
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1
Depositing User: Sri Yulianti S.IP
Date Deposited: 11 Feb 2026 02:17
Last Modified: 11 Feb 2026 02:17
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37355

Actions (login required)

View Item
View Item