Perbedaan Penggunaan Teknik Objek Langsung dengan Teknik Copy the Master terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Padang

Nengsih, Delia (2015) Perbedaan Penggunaan Teknik Objek Langsung dengan Teknik Copy the Master terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_DELIA_NENGSIH_1057_2015.pdf] Text
final_B1_1_DELIA_NENGSIH_1057_2015.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan penggunaan teknik objek langsung dengan teknik copy the master terhadap keterampilan menulis teks eksposisi siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu atau quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2013/2014 sebanyak 267 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 60 orang, diambil dengan teknik purposive sampling. Data penelitian ini adalah data kuantitatif, yaitu skor hasil t es menulis teks eksposisi dengan menggunakan teknik objek langsung dan teknik copy the master. Data dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, uji lilieford untuk uji normalitas, homogenitas data, dan uji-t untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik objek langsung dan teknik copy the master siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik objek langsung siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang berada pada kualifikasi lebih dari cukup (74,26). Kedua, keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik copy the master siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang berada pada kualifikasi baik (78,52). Ketiga, berdasarkan hasil uji-t disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima pada taraf signifikansi 95% dan dk =n 1 + n 2 – 2, karena t hitung > t tabel (1,79>1,67). Dari hasil uji hipotesis terdapat perbedaan yang signifikan terhadap keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik objek langsung dan teknik copy the master siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang. Dengan kata lain, tabel keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik copy the master lebih baik daripada keterampilan menulis teks eksposisi dengan teknik objek langsung siswa kelas VII SMP Negeri 13 Padang.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Gani, Erizal
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Abdurahman, Abdurahman
UNSPECIFIED
Corrector
Thahar, Harris Effendi
UNSPECIFIED
Corrector
Basri, Irfani
UNSPECIFIED
Corrector
Asri, Yasnur
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Teknik objek langsung, Copy the Master, keterampilan menulis, teks eksposisi, siswa kelas VII, SMP Negeri 13 Padang
Subjects: D History General and Old World > DS Asia
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-S1
Depositing User: Perpustakaan dan Penerbitan UNP
Date Deposited: 09 Feb 2026 04:46
Last Modified: 09 Feb 2026 04:46
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37091

Actions (login required)

View Item
View Item