Pengaruh Penggunaan Teknik Copy the Master terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang sebelum menggunakan teknik copy the master, kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang sesudah menggunakan teknik copy the master, dan mendeskripsikan pengaruh teknik copy the master terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 288 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 32 orang, diambil dengan teknik purposive sampling. Data penelitian ini adalah nilai kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang sebelum dan sesudah menggunakan teknik copy the master. Data dianalisis dan kemudian dilakukan uji-t untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik copy the master terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang sebelum menggunakan teknik copy the master berada pada kualifikasi cukup (C). Kedua, kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang sesudah menggunakan teknik copy the master berada pada kualifikasi lebih dari cukup (LdC). Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan teknik copy the master dalam pembelajaran menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 3 Padang. Dengan demikian, teknik copy the master sangat tepat digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen.