Peningkatan Aktivitas dan Keterampilan Menyimak dengan Menggunakan Media Audio Visual di Kelas VI SD Negeri 013 Balam Jaya Kabupaten Kampar

Aktivitas dan keterampilan menyimak peserta didik kelas VI SDN 013 Balam Jaya masih rendah, terlihatkemampuan menyimak peserta didik kurang terfokus atau kurang tertuju kepada masalah yang didengarnya. Akibatnya peserta didik kurang perhatiannya pada materi pembelajaran, sehingga hasil belajar kurang maksimal. Tujuan penelitian untuk peningkatan aktivitas dan keterampilan menyimak dengan menggunakan media audio visual. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 26 orang. Data penelitian diperoleh dari lembar pengamatan guru dan peserta didik serta LKS. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif sederhana.. Hasil analisis data pada siklus I dan II menunjukkan bahwa aktivitas dan keterampilan menyimak peserta didik meningkat.Peningkatan tersebut disebabkan guru sudah memahami langkah menyimak dengan menggunakan media audio visual. Peserta didik sangat aktiv dan terampil dalam proses pembelajaran. Hal tersebut terlihat pada siklus I aktivitas mendengarkan memperoleh rata-rata 75,96sedangkan pada siklus II 95,19. Aktivitas berbicara pada siklus I 66,30sedangkan pada siklus II 87,46. Aktivitas menulis pada siklus I pertemuan II rata-ratanya adalah 82,70, sedangkan pada siklus II pertemuan II memperoleh ratarata 84,65. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan aktivitas dan keterampilan menyimak peserta didik kelas VI SDN 013 Balam Jaya.