Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Sekolah Dasar Berkebutuhanan Khusus Tunagrahita Ringan (Debil) Sekolah Luar Biasa Kota Padang

Masalah penelitian ini adalah tidak adanya pendataan tentang kemampuan motorik kasar peserta didik SD tunagrahita ringan SLB Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuatitatif. Populasi penelitian ini adalah 38 SLB Kota Padang. Penelitian ini menggunakan teknik cluster sampling dan random sampling dengan 30 % jumlah populasi, yaitu 6 SLB. Terdiri dari 23 Putra dan 19 Putri. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan motorik kasar peserta didik SD tunagrahita ringan (debil) SLB Kota Padang, memperoleh hasil, 1) untuk Putra kategori Baik 39,13% dari 9 peserta didik, kategori Sedang 21,74% dengan 5 peserta didik, kategori Kurang 34,78% dengan 8 peserta didik, dan Kurang Sekali 4,35 % dengan 1 peserta didik. 2) untuk Putri 31,58 % pada kategori Baik dengan 6 peserta didik, 57,89 % pada kategori Sedang dengan 11 peserta didik, dan 10,53% dengan 2 peserta didik pada kategori Kurang.