Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal IPS Sejarah yang Disertai Umpan Balik (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kecamatan Simpati Kabupaten Pasaman)

Meningkatkan kemampuan Siswa dalam menyelesaikan soal-soal IPS Sejarah melalui latihan yang disertai umpan balik. PPKHB Lubuksikaping Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial (FIS UNP Padang) Dibawah bimbingan Bapak Dr. Zafri, M.P
Tujuan dari makalah ini untuk mengetahui dampak dari latihan yang disertai umpak balik dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan sial- soal IPS Sejarah pada SMP Negeri 1 Simpati Kabupaten Pasaman yang dilaksanakan Agustus 2010 sampai Oktober 2010, dari hasil pelaksanaannya dapa diketahui aktifitas siswa dan nilai:
A. Penerapan Tindakan Siklus pertama 62,71% meningkat 67,25% Siklus kedua 67,41% meningkat 70,41% Siklus ketiga 70,41% meningkat 75,27%
B. Pengamatan Materi Siklus pertama 62,71% meningkat 67,25% Siklus kedua 67,41% meningkat 70,41% Siklus ketiga 70,41% meningkat 75,27%
C. Nilai Sebelum dilaksanakan umpan balik, nilai rata-rata 4,23 Siklus pertama nilai rata-rata 5,65 Siklus kedua nilai rata-rata 6,20 Siklus ketiga nilai rata-rata 6,87
Jadi pelaksanaan umpan balik dapat meningkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal IPS Sejarah, dari pengamatan diatas tampak selalu meningkat dari siklus kesiklus.