Pengembangan Bahan Ajar IPA Fisika berdasarkan Kisi-Kisi Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Ujian Nasional Tingkat SMP

Ujian nasional merupakan bentuk penilaian hasil belajar yang dikeluarkan oleh pemerintah untuk mecapai kompetensi lulusan secara nasional. Ujian nasional digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Banyaknya siswa yang tidak lulus setiap tahunnya menjadi permasalahan penting bagi sekolah. Oleh karena itu, penulis mencoba mengatasi masalah diatas dengan mengembangkan bahan ajar fisika berdasarkan kisi-kisi SKL ujian nasional tingkat SMP. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar fisika yang valid dan praktis digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa dalam persiapan menghadapi ujian nasional. Penelitian yang dilakukan termasuk jenis penelitian dan pengembangan. Sebagai subjek penelitian adalah bahan ajar IPA fisika berdasarkan kisi-kisi SKL ujian nasional tingkat SMP dan siswa kelas IX SMP Kartika 1-7 Padang yang berjumlah 40 orang. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tiga yaitu: lembar validasi tenaga ahli dan lembaran validasi guru, dan lembaran kepraktisan bahan ajar. Teknik analisis produk dan data yang digunakan yaitu: teknik mendeskripsikan, analisis statistik deskriptif, metoda grafik. 1 Hasil penelitian yang diperoleh dari analisis data adalah sebagai berikut : (1) Bahan ajar IPA fisika yang dihasilkan adalah valid dengan nilai validitas rata-rata sebesar 80,1 dari dosen dan 81,5 dari guru; (2) Bahan ajar IPA fisika adalah praktis digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa dalam persiapan menghadapi ujian nasional dengan nilai rata-rata kepraktisan sebesar 86,2.