Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam mengembangkan ide atau gagasan kedalam bentuk karangan narasi selain itu penggunaan media dalam pembelajaran menulis jarang digunakan karena guru lebih memfokuskan pelajaran hanya pada teori saja, sehingga siswa kurang terlatih dalam menulis. Relevan dengan fenomena tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana penggunaan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis narasi berbantuan media gambar siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru Kabupaten 50 Kota. Subjek penelitian Penelitian ini adalah siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Kecamatan Akabiluru Kabupaten 50 Kota tahun ajaran 2010/2011 sebanyak 35 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes dan nontes. Tes berupa menulis narasi, sedangkan nontes berupa observasi dan angket. Analisis data meliputi data kuantitatif dan data kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari empat unsur yaitu (1) perencanaan (2) tindakan (3) observasi/pengamatan dan (4) refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus dilaksanakan dua kali tatap muka. Berdasarkan Hasil penelitian disimpulkan hal-hal berikut, pertama analisis data yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis narasi berbantuan media gambar. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata klasikal yang berada pada kualifikasi lebih dari cukup (67,58) meningkat menjadi kualifikasi baik (85,49). Hasil observasi kegiatan belajar siswa terhadap pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan media gambar pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan, yakni dari kualifikasi hamper cukup (55,42) meningkat menjadi kualifikasi baik (78,28). Relevan dengan hasil penelitian ini, direkomendasikan dua hal, pertama keterampilan menulis narasi siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Keamatan Akabiluru Kabupaten 50 Kota perlu dikembangkan. Kedua, media gambar hendaknya didaya gunakan secara fungsional dalam pembelajaran menulis karangan narasi.