Kontribusi Status Gizi terhadap Kemampuan Gerak Dasar Anak Tunagrahita Ringan di SDLB Negeri Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar

Masalah dalam penelitian ini berawal dari pengamatan yang penulis lakukan, ternyata rendahnya kemampuan gerak dasar anak tunagrahita di SDLB Negeri Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar. Banyak faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan gerak dasar anak tunagrahita tersebut diantaranya adalah status gizi. Maka tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kontribusi status gizi terhadap kemampuan gerak dasar anak tunagrahita di SDLB Negeri Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini seluruh anak tunagrahita ringan di SDLB Negeri Limo Kaum Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah sebanyak 15 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling. Dengan demikian sampel dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita ringan yang putera saja yang berjumlah sebanyak 10 orang. Untuk memperoleh data dilakukan pengukuran terhadap ke dua variabel. Untuk data status gizi digunakan tes antropometri. Sedangkan kemampuan gerak dasar menggunakan tes kemampuan gerak dasar menurut Luthan (2001). Data dianalisis dengan korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh status gizi memberikan kontribusi sebesar 41,73% terhadap kemampuan gerak dasar anak tunagrahita ringan di SDLB Negeri Limo Kaum Tanah Datar, sedangkan sedangan sisanya 58,27% disebabkan oleh variabel lain seperti sarana dan prasarana, motivasi belajar siswa, lingkungan belajar, metode dan media pembelajaran serta kualitas tenaga pengajar. Disarankan kepada pihak sekolah agar memberikan sosialisasi pada orang tua siswa pengetahuan tentang gizi, sehingga orang tua dapat memenuhi gizi anak mereka dan penting artinya dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar mereka.