Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Profesi Guru dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Menjadi Guru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru terhadap minat menjadi guru (2) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru. (3) Pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru. Jenis penelitian ini tergolong penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang angkatan tahun masuk 2014, jumlah populasi 88 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Total Sampling. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Dengan metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Untuk menguji hipotesis digunakan Uji t dan Uji f dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Persepsi mahasiswa tentang profesi guru berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru, terlihat dari nilai sig 0,047 < 0,05 (2) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru, terlihat dari nilai sig 0,000 < 0,05 (3) Persepsi mahasiswa tentang profesi guru dan lingkungan keluarga secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang angkatan tahun masuk 2014, terlihat dari nilai sig 0,005 <0,05. Berdasarkan hasil penelitian, untuk meningkatkan minat menjadi guru pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang, disarankan agar selalu memupuk dan meningkatkan minat dan keinginan yang tinggi serta memiliki pandangan yang positif terhadap minat menjadi guru.Bagi orang tua, hendaknya dapat meluangkan waktu untuk memberikan informasi tentang pendidikan/keguruan guna meningkatkan minat mahasiswa menjadi guru yang profesional.