Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Profesi Guru dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Menjadi Guru.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh persepsi
mahasiswa tentang profesi guru terhadap minat menjadi guru (2) Pengaruh
lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru. (3) Pengaruh persepsi
mahasiswa tentang profesi guru dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi
guru.
Jenis penelitian ini tergolong penelitian deskriptif dan asosiatif.
Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang angkatan tahun masuk 2014, jumlah
populasi 88 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Total Sampling.
Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Dengan metode
analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Untuk menguji hipotesis
digunakan Uji t dan Uji f dengan menggunakan program Statistical Product and
Service Solution (SPSS) versi 21.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Persepsi mahasiswa tentang
profesi guru berpengaruh signifikan terhadap minat menjadi guru, terlihat dari
nilai sig 0,047 < 0,05 (2) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap
minat menjadi guru, terlihat dari nilai sig 0,000 < 0,05 (3) Persepsi mahasiswa
tentang profesi guru dan lingkungan keluarga secara bersama-sama berpengaruh
signifikan terhadap minat menjadi guru pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan
Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang angkatan tahun masuk
2014, terlihat dari nilai sig 0,005 <0,05.
Berdasarkan hasil penelitian, untuk meningkatkan minat menjadi guru
pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Padang, disarankan agar selalu memupuk dan meningkatkan minat dan
keinginan yang tinggi serta memiliki pandangan yang positif terhadap minat
menjadi guru.Bagi orang tua, hendaknya dapat meluangkan waktu untuk
memberikan informasi tentang pendidikan/keguruan guna meningkatkan minat
mahasiswa menjadi guru yang profesional.